Zooskoletjenestens arbejdsark for Natur/teknik 1 sigter mod at understøtte de bindende fælles nationale mål for natur/teknik – undervisningen for 1.-3. klasse.
Opgaverne retter sig især mod kundskabs- og færdighedsområderne ”Den nære omverden” og ”Den fjerne omverden” samt ”Menneskets samspil med naturen”. Alle materialer tager udgangspunkt i elevernes iagttagelser i Zoo og lægger op til at arbejde med tilpasning til levested og sammenhænge mellem form og funktion
Opgaverne kan benyttes som enkeltopgaver, men er udviklet til at kunne supplere hinanden så der opnås en samlet forståelse af emnet.

Arkene er opdelt i grupper, som vises i menuen til venstre. De kan benyttes i flere faglige sammenhænge, - følgende er tænkt som et vejledende eksempel.

Havet
Der arbejdes med dyrs tilpasning til livet i vand. Emner som bevægelsesformer og kropsbygning inddrages

Norden
Der arbejdes med dyrs tilpasning til livet i polarområderne. Emner som fødekæder og fødenet inddrages. Der fokuseres på de nordiske dyr

Regnskoven
Der arbejdes med dyrs tilpasning til livet i regnskoven. Emner som kamuflage, fødevalg og de klatrende dyr i regnskoven inddrages. Der fokuseres på dyr fra regnskoven

Savannen
Der arbejdes med dyrs tilpasning til livet på den åbne savanne. Materialet bygger på emner som rovdyr/byttedyr og planteædere. Der arbejdes med udvalgte savannedyr som løve, giraf og flodhest.

Ørken
Der arbejdes med dyrs tilpasning til livet i ørkenen. Emner som føde, varme - og kuldetolerence inddrages

Elefanter
Der er udviklet særlige arbejdsark med fokus på asiatiske elefanter og deres levevis